Лексическая тема «Транспорт»

Родителям рекомендуется:

- формировать представления детей о транспорте, его назначении, функциональности;

- познакомить детей с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный;

1.     Расширять, уточнять активный словарь:

Существительные: транспорт, автобус, троллейбус, трамвай.такси, мотоцикл, велосипед, лодка, катер, корабль, самолет, вертолет, метро, пирс, ангар, гараж, депо, станция, аэродром, аэропорт, иллюминатор, трап, штурвал, шасси, порт, остановка, пропеллер, фургон, цистерна, светофор, рейс, переход, кузов, кабина, парк, груз, якорь, билет, парус, палуба, сиденье, винт, парашют, пассажир.

Глаголы: ехать, лететь, плыть, причаливать, возить, прицеплять, садиться, переходить, грузить.

Прилагательные: воздушный, водный, наземный, подземный, дорожный, железнодорожный, пассажирский, грузовой, быстрый, аварийный.

ВЫУЧИТЬ! 
• Если транспорт едет по дороге – он НАЗЕМНЫЙ
• Если летит по воздуху – ВОЗДУШНЫЙ
• Если плывет по воде – ВОДНЫЙ
• Если по железной дороге – ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ

ПРИВЕСТИ ПО 2 ПРИМЕРА К КАЖДОМУ ВИДУ ТРАНСПОРТА.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

«Отгадай загадку, объясни отгадку»

© Летит птица-небылица,

    А внутри народ сидит,                                                                                                  
    Меж собою говорит. (Самолет)

© Многолюден, шумен, молод - 

  Под землей грохочет город.

А дома с народом тут

  Вдоль по улице бегут. (Метро)

© Не летает, не жужжит,

  Жук по улице бежит.

  И горят в глазах жука

  Два блестящих огонька. (Машина)

©Этот конь не ест овса,

   Вместо ног - два колеса.

   Сядь верхом и мчись на нем!

   Только лучше правь рулем! (Велосипед)

© Полотно, а не дорожка,

   Конь не конь - сороконожка.

   По дорожке той ползет,

   Весь обоз один везет.             (Поезд, паровоз)

©Что за чудо светлый дом?

 Пассажиров много в нем.

 Носит обувь из резины

И питается бензином.          (Автобус)

«Считалочка» (Количественные  числительные)

один   самолет, два самолета,   три самолета,  четыре  самолета пять самолетов; 

(машина, электричка, корабль, лодка)

«Четвертый лишний»

Пароход, лодка, самолет, парусник.

Автомобиль, трамвай, троллейбус, метро.

Самолет, вертолет, велосипед, воздушный шар     (как вид воздушного транспорта).

«Один - много»(образование множественного и единственного числа имен существительных).

Самолет - самолеты, машина - ... (самокат, трамвай, автобус, троллейбус, велосипед, мотоцикл...).

«Назови ласково»:

самолет – самолетик, вертолет - …, корабль - …, пароход - …, лодка - …, мотор - …, теплоход - …, окно - …, колесо - …, дверь - …, сиденье - …, трап - …

«Вставь предлоги»:

 Грузовик едет ____ дороге.
 ____ гаража выезжает автомобиль.
Автобус подъезжает ___ остановке.

Автобус  переехал ___мост.

«Выбери нужное слово»:

·        Корпус, палуба, иллюминатор, каюта – это … (корабль)

·        Крылья, шасси, салон, корпус, хвост – это …

·        Кабина, кузов, фары, бампер – это…

«Объяснялки» -  (объясни значение выражений):

Тише едешь, дальше будешь;

Вставлять палки в колеса;

Сесть на мель.

·        Познакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте: