Тема недели "Осень. Деревья"

  Осень. Приметы осени.

Родителям рекомендуется:

• рассказать ребенку о том, какое время года наступило;

• обратить внимание на осенние изменения погоды (стало холоднее, дует ветер, идет дождь, дни стали короче);

• объяснить ребенку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года;

• рассмотреть картинки ранней и поздней осени, обратить внимание на внешний вид и состояние деревьев.

1. Подбери признаки, действия (не менее трех):
   Небо осенью (какое?) – пасмурное, осеннее, серое,…
   Погода осенью (какая?) – холодная, дождливая, ветряная,…
   Дождь осенью (что делает?) – идёт, хлещет, моросит, льёт,..

Листья осенью (что делают?) – летят, кружатся, опадают,…

2. «Один - много» назвать во множественном числе.

лужа – (они) лужи – много луж туча – (они) тучи –много туч капля – (они) капли –много капель лист – (они) листья –много листьев дерево – (они) деревья –много деревьев птица – (они) птицы –много птиц

3. «Ответь на вопросы» (употребление в речи глаголов в разных временных формах)

(дождь льет, небо темнеет, листья желтеют, птицы улетают, трава вянет)

4. Ответить на вопросы:

День, когда идет дождь – какой? – дождливый

День, когда дует ветер –  ветряный
Дождик который идет осенью –  осенний

Погода, когда светит солнце –  солнечная

5. «Большой - маленький»

Лист – листик ветер – ветерок солнце – солнышко трава– травка дождь– дождик дерево – деревце зонт – зонтик туча – тучка облако – облачка

6. «Бывает – не бывает».

После лета наступает осень.

Дуют холодные ветры.

На деревьях распустились почки.

Звери делают запасы на зиму.

С юга прилетели птицы.

Дети надели панамки.

Дети лепят снеговиков.

Раскрась узкие листья в зелёный цвет, а широкие - в жёлтый.

Тема недели "ФРУКТЫ"

Тема недели "Овощи"

 Рекомендации логопеда  Лексическая тема «Овощи»

1.Игра «5 шагов»: Учить наизусть названия 5ти овощей: огурец, помидор, капуста, лук, морковь.

Сделай пять шагов. На каждый шаг называй овощ.

2. Упражнение для пальчиков          5. Нарисуй любимые овощи:

 «У Лариски – две редиски»

У Лариски – две редиски,     / По очереди разгибать пальчики из кулачков, начиная с больших на обеих руках/

У Алешки – две картошки.

У Сережки – сорванца, -

Два зеленых огурца.

А у Вовки – две морковки,

Да еще у Петьки – две хвостатых редьки.

 

3. Разучивание наизусть описательного рассказа «Помидор»/ с показом на картинке

Это помидор. Он красный, круглый, сладкий. Из помидора можно сделать вкусный салат.

4. Составление сравнительного рассказа «Помидор и тыква»/ с показом на картинке

Это помидор, а это тыква. Помидор красный, а тыква желтая. Помидор меньше тыквы. Эти овощи круглые, из них делают сок. Из помидора – томатный, а из тыквы – тыквенный.

                                        Уважаемые родители!

Всегда рада помочь вам-порекомендовать, посоветовать, подсказать!

Ваш учитель-логопед Казакова Надежда Николаевна.