"Продукты питания"

Эти слова ребенок должен знать, понимать и по возможности произносить: чай, кофе, компот, сок, суп, каша, салат, пюре, печенье, конфеты, сахар, торт, пирог, блины, мука, хлеб, батон, молоко, кефир, сметана, масло, творог, сыр, рыба, мясо, колбаса, соль, яйцо,  варить, мыть, жарить, резать, наливать, накладывать, угощать, солить, размешивать, вкусный, сладкий, кислый, холодный, горячий, круглый, много, мало.

1.Прочитайте ребёнку стихотворение С. Маршака:

Мышка в кружечке зеленой 
Наварила каши пшенной.
Ребятишек дюжина
Ожидает ужина.
Всем по ложечке досталось.
Ни крупинки не осталось!

  

  2.Пальчиковая гимнастика «Тесто».

Когда мама месит тесто, Это очень интересно! Ладушки-ладушки, Что печём? – Оладушки. Раз – оладушек мамуле, Два – оладушек папуле, Ну а я, дружок, Получаю пирожок. Ах, какой он вкусный!

Сжимают и разжимают кулачки. Хлопают в ладоши. Вытягивают вперёд обе руки со сжатыми кулачками, Поочерёдно разжимают  правый, затем левый кулачок. Ладони  складывают «лодочкой». Облизывают губы

3. Рассмотри картинки и ответь на вопросы.

Дима пьет сок.

- Кто пьет сок? (Дима).

- Что пьет Дима? (Сок).

- Что делает Дима? (Пьет).

Лёва ест суп.

- Кто ест суп? (Лёва). 

- Что ест Лёва? (Суп). 

- Что делает Лёва? (Ест).

Дети едят кашу.

- Кто ест кашу? (Дети).

- Что едят дети? (Кашу).

- Что делают дети? (Едят).