Лексическая тема «Посуда»

Родителям рекомендуется:

- рассмотреть вместе с ребенком посуду - кухонную, чайную, столовую;

- закрепить с ребенком названия предметов и слова, определяющие их назначение;

- показать, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте);

- рассмотреть посуду, объяснить, что посуда бывает двух видов: в которой готовятпищу и из которой едят, пьют;

- сравнить посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие...),

обратив внимание на то, что посуда может биться;

- в качестве экскурсии сводить ребенка в магазин, где продают посуду.

 

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Отгадать загадки.

Из горячего колодца через нос водица льется. (Чайник)

Упражняйтесь в словообразовании.

В какую посуду кладут ... (хлеб, горчицу, перец, салат, конфеты, соль- солонка,молоко, селедку, масло- масленка)?

Что кладут в салатницу (селедочницу, солонку, масленку, сухарницу)?

Что наливают в супницу, молочник, соусницу, кофейник, чайник?

Какая посуда бывает по материалу изготовления ?

(стеклянная, металлическая, керамическая, фарфоровая, глиняная, пластмассовая) Привести примеры. Почему она так называется.

(Стеклянная - сделана из стекла, ...)

Объясняем с ребенком значение сложных слов:

«картофелечистка», «овощерезка», «кофеварка», «соковыжималка», «мясорубка», «кофемолка», «соковарка».

Значение выражений:

- не в своей тарелке;

- носить воду решетом

Образование приставочных глаголов: ЛИТЬ с приставками ЗА-, ПОД-,

 ПЕРЕ-, ВЫ-, С-, ОТ- ( Залить, перелить, вылить, полить), чтобы ребенок понимал смысл, в чем отличие этих слов.

«Сосчитай посуду» (согласование существительных с числительными): один нож, два ножа, три ножа, четыре ножа, пять ножей.

«Четвертый лишний» (с предметами).

Чашка, блюдце, кастрюля, чайник.

Поварешка, тарелка, супница, сахарница.

 Практическое задание:  Ребенок вместе с взрослым должен вымыть посуду, приготовить салат, накрыть стол к обеду.

Подвижное упражнение «Посуда»

Вот большой стеклянный чайник,  

 Очень важный, как начальник.         

Вот фарфоровые чашки -                   

Очень хрупкие бедняжки!  

Вот фарфоровые блюдца:

Только стукнешь - разобьются       

Вот серебряные ложки:                      

Голова на тонкой ножке                        

Вот пластмассовый поднос:                      

Он посуду нам принес!

Пальчиковая гимнастика “Помощники”

Раз, два, три, четыре -                                                

Мы посуду перемыли                                                

Чашку, чайник, ковшик, ложку                                

И большую поварешку.                                            

Мы посуду перемыли,                                                            

Только чашку мы разбили,                                              

Ковшик тоже развалился,                                              

Нос у чайника отбился,        

Ложку мы чуть-чуть сломали,                                            

Так мы маме помогали!  

Выучить шуточное стихотворение:«Немного об искусстве» Е. Серова

Пришла с работы мама.
Вздыхает мама тяжко, 
В глаза ей лезет прямо
Невымытая чашка,
Обертка шоколадки,
Да две арбузных корки –
Жалкие остатки
Завтрака Егорки.
- Что это за картина? –
Голос мамы тверд.
Сын сказал невинно:
- Это натюрморт!