"ОДЕЖДА"

 

Закрепляем представление детей об одежде, её назначении, деталях, материалах, из которых она сшита.

·      Подобрать картинки с предметами одежды, приклеить в тетрадь (6-8).

Уточняем, активизируем словарь: комбинезон, куртка, пальто, плащ, платье, сарафан, юбка, брюки, джинсы, шорты, кофта, рубашка, блузка, свитер, пиджак, майка, трусы, колготки, носки, гольфы, пижама, рукав, карман, капюшон, воротник, манжет, застёжка, пояс; удобный, новый, нарядный, мужской, женский, детский, шерстяной, шелковый, кожаный, трикотажный, теплый; надевать, снимать, ухаживать, стирать, сушить, гладить, чистить, складывать, беречь, штопать, пришивать.

·      Выучить с детьми загадку:

 Дали братьям теплый дом,  

Чтобы жили впятером.                              

        Брат большой не согласился                                                          

        И отдельно поселился.     (ВАРЕЖКИ)

·      Игра «Скажи наоборот»

Надевать-снимать, покупать-продавать, завязывать-развязывать, застегнуть – расстегнуть, гладить – мять, повесить – снять, новый – старый, чистый – грязный

·      Игра «Что можно делать?». 

Одежду можно надевать, носить, снимать, продать, покупать, шить, вязать, одевать, застегивать, гладить, штопать, чинить, стирать, сушить, вешать.

·      Учить детей называть детали одежды.

Деталь одежды – это карман, воротник, рукав, манжет, пуговица, петелька, застёжка, кнопка, пояс, молния, штанина.

·      Игра  «Один, два…».

Один рукав – два рукава, одна рубашка – две рубашки, один карман – два кармана, один воротник – два воротника, один манжет – два манжета, одна пуговица – две пуговицы, один ремень – два ремня и т.д.

·      Игра  «Назови  ласково».

Шарф - шарфик, платье – платьице, халат – халатик, шорты – шортики, рубашка – рубашечка, носки – носочки, куртка - курточка, майка – маечка и т.д.

·      Игра  «Чей? Чья? Чье? Чьи?»

Кроссовки  папы  чьи? (Папины кроссовки)  Платье  мамы  чье? Шляпа  дедушки  чья? 

Шарф  бабушки  чей?  Туфли  мамы  чьи? Валенки  дедушки  чьи? -

·      Игра  «Какой? Какая? Какое? Какие?»

Платье какое? (Красное, нарядное, летнее, длинное и т.д.)  Кофта  какая?Варежки  какие? Рубашка какая?

·      На отдельном листе картона сделайте аппликацию с ребёнком из материала (выделите детали одежды) любого предмета одежды. Опишите его по плану, рассказ запишите в тетрадь.

Что  это?                                                  

 Какого цвета?

Из  каких  частей  состоит?

Из  какого  материала  сшита?

В  какое  время  года  носят? Кто  надевает (мужская, женская, детская   одежда)?

«Это платье красного цвета, у него есть подол, рукава с манжетами, пояс, карманы, оборка и воротничок. Оно сшито из шёлка. Его носят девочки на праздник.