1.
Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями цветов
(ландыш, мать-и-мачеха, астра, одуванчик, колокольчик, ромашка, подснежник,
пион, гвоздика, нарцисс, тюльпан, ирис, гладиолус). Закрепить в словаре
обобщающее понятие «цветы». Отметить особенности строения цветка: стебель,
листья, лепестки.
3. Упражнение «Назови ласково».
Стебель — стебелек.
Подснежник — ...
Корень — ...
Василек — ...
Лист — ...
Гвоздика — ...
Лепесток — ...
Тюльпан — ...
Цветок — ...
Ромашка — ...
4.
Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Закончи предложения
словами-действиями.
На клумбах цветы
(что делают?) — растут, цветут, вянут ...
Из садовой лейки
цветы (что делают?) — ...
Удобрениями
садовые цветы (что делают?) — ...
Выращенные цветы
ножом (что делают?) — ...
В букеты цветы
(что делают?) — ...
Цветами люди
(что делают?) — ...
5.
Рассказать ребенку, что не все цветы можно рвать. Некоторые цветы (подснежник,
ландыш, медуница) занесены в Красную Книгу. Они нуждаются в охране.
6.
Послушай рассказ. Вставь в предложения пропущенные названия цветов.
Принесли птицы
на крыльях весну. От теплых солнечных лучей полянки оттаяли от снега, и на
проталинках появились первые цветы — первоцветы:...
В мае в лесу распустились ..., а в
парках и на клумбах расцвели весенние цветы: ....
Скоро и лето подоспело. Рассыпало оно по
лугам и по полям самые красивые цветы:
И клумбы в парках уже украсили другие
цветы — летние:....
Закончилось лето. Яркими красками
раскрасила осень парки и сады. Распустились на клумбах....
Скоро придет зима. На улице станет
морозно, снежным одеялом укроются леса, поля и сады. Но за зимой обязательно
будет весна. И снова цветы начнут радовать нас своими яркими красками.
7.
Упражнение «Путешествие пчелы». Рассмотри картинки. Дополни предложения
предлогами (проследить за точностью употребления предлогов в речи).
Однажды летела днем …
(пчела) отправилась собирать
мед.
Сначала она кружилась …
(васильками).
Потом подлетела …
(колокольчикам).
Села …
(нарцисс).
Собрала пыльцу…
(ромашки).
Но самая вкусная пыльца была … прекрасной ….
(розы),
которая росла …. саду.
НАРИСОВАТЬ ЦВЕТЫ
Комментариев нет:
Отправить комментарий