"ЗИМА"

Родителям рекомендуется:

·      Расширить представление детей о характерных признаках зимы; учить устанавливать простейшие взаимосвязи (причина - следствие); знакомить детей с народными приметами, поговорками и пословицами о зиме.

·      Словарь: зима, декабрь, январь, февраль, холод, мороз, метель, вьюга, позёмка, пурга, северное сияние, снежинки, хлопья, крупка, узор, сугроб, наст, гололед, снегопад, иней, изморозь; морозный, снежный, скользкий, прозрачный, леденящий, пушистый, твердый, хрупкий; замерзать, покрывать, выпадать, заметать, сыпать, кружиться, искриться, скрипеть, завывать, пуржить; холодно, морозно, вьюжно, стремительно, плавно, порывисто.

·      Игры на развитие грамматических категорий:

«Один - много»

Со словами: мороз – морозы – морозов; снежинка – снежинки – снежинок; снеговик – снеговики – снеговиков; горка – горки – горок; узор – узоры – узоров; снегопад – снегопады – снегопадов; вьюга – вьюги – вьюг; лёд – льды – льдов. 

 «Назови ласково» со словосочетаниями:

 крепкий мороз – крепенький морозец; холодный снег – холодненький снежок, веселый снеговик – веселенький снеговичок,  прозрачный лед – прозрачненький ледок, красивая снежинка – красивенькая снежиночка, синие сани – синенькие саночки, легкое перо – легонькое пёрышко, белый пух – беленький пушок, круглый ком – кругленький комочек.

«1, 2…5»

со словами: снеговик, снежинка, вьюга, узор, горка, мороз.

«Скажи наоборот»

со словами:

 короткий – длинный, веселый – грустный, сильный – слабый, гладкий – шершавый, холодный – теплый,  крупный – мелкий, темно – светло, сладкий – горький, мягкий – твердый, темнеет – светлеет, замерзает – тает, сухой – мокрый.

«Из чего какой»

Горка из снега какая? – снежная горка.

 Городок изо льда какой? – ледяной городок.

 Шуба из меха какая? – меховая шуба.

Валенки из войлока какие? – войлочные валенки.

Шапка из шерсти какая? – шерстяная шапка.

Перина из пуха какая? – пуховая перина.

·      «Отгадай загадки, объясни отгадки».

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила,
Нас на санках прокатила.  (Зима)

Белой стайкой мошкара

Вьется, кружится с утра.
Не пищит и не кусает -
Белым землю укрывает.  (Снежинки)

Села детка на карниз
И растет все время вниз.  (Сосулька)

Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь.
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. (Снег)

Зимние пословицы –объяснить детям их значение.

Не пугай, зима: придёт весна.
Зимой морозы, а летом грозы.
В зимний холод всякий молод.
Сугроб да вьюга — два друга.

Игра «Четвёртый - лишний»

Снег, зима, трава, снежинка.

Снеговик, дождь, мороз, лёд.

Лыжи, коньки, скакалка, санки.

Шайба, клюшка, мяч, ледянка.

Пальчиковая гимнастика: «Снежок».

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий,

И совсем - совсем не сладкий.

Раз  -  подбросим, два – поймаем,

Три – уроним и сломаем.  (Имитация движений по тексту)

Cоставить рассказ о зиме и приметах зимы

 (6-7 предложений).

Какое время года изображено на картине?

Почему ты так думаешь?

 Что можно сказать о снеге, какой он?

 Какие стоят деревья? Как одеты люди? Почему?

Что случилось с реками и озерами? Почему? Почему детям нравится зима?