Лексическая тема «Осень»

.                                                     

1.       Родителям рекомендуется обратить на улице внимание детей на деревья, какие стали листья (желтые, красные, разноцветные), рассмотреть опавшие листья, собрать осенний букет листьев, сделать дома гербарий из осенних листьев. Рассказать детям о том, как изменилась погода, стало холоднее, часто идет дождь, люди теплее одеваются, раскрывают зонты, чтобы не промокнуть под дождём.

2.       Подобрать и наклеить в тетради картинки на осеннюю тематику. Ввести в активный словарь ребёнка слова: осень, листопад. Закрепить название основных цветов: красный, жёлтый, зелёный.

3.       Повторить с детьми подвижное упражнение «Листики»

Листики-листочки                        (кружатся с листочками над головой)

Падают на кочки,                         (приседают, кладут листочки на пол)

А под кочкой спят ежи.

Листик-листик, не шурши.                        (встают, грозят пальчиком)

Упражнение выполняется вместе со взрослыми, побуждать детей не только выполнять движения, но и произносить слова упражнения.