Логопед советует:

Рекомендация к лексической теме "Продукты питания"

1.    Уточните словарный запас ребенка по теме «Продукты питания». Убедитесь, знает ли малыш такие названия, как СУП, КАША, ХЛЕБ, СОК, ЧАЙ, МОЛОКО, и умеет ли он правильно произносить их; пользуется ли глаголами ЕСТЬ, ПИТЬ, ХОЧУ, ДАЙ. Поощряйте стремление ребенка использовать в речи эти слова.

2.   Каждый раз перед завтраком, обедом и ужином читайте ребенку рус­ские народные потешки. Читайте выразительно, четко выговаривая слова. Не забывайте об эмоциональной окраске потешек. Поощряйте стремление ребенка повторять отдельные слова или строчки.

Утром завтрак у людей,

И у птиц, и у зверей.

Молоко из крынки

пьют Ваня и Егорка,

Зайцы овощи грызут,

А мышата — корку.

Хороша у нас хозяюшка,

Наша тетушка Аглаюшка.

В решете капусту квасила,

Киселем скамейки красила,

Щи мешала помелом.

Хлеб рубила топором.

Тень, тень, потетень,

В огороде-то плетень.

В избе печка топится,

Бабушка торопится:

Она репу печет,

По тарелочкам кладет.

Пекла кошка пирожки

Из гороховой муки.

Лист из печки вынула,

На пол опрокинула.

Покатился колобок

Прямо к мышке под порог.